Autoévaluation 3 compétences

Auto-évaluation des trois premières compétences-Étape 1

Voici des auto-évaluations des 3 premières compétences.
C’est un document que nous avons fabriqué en équipe-école, à l’aide de documents déjà existants.

Il est important de noter que nous ne portons pas notre jugement de la compétence uniquement sur les trois composantes mentionnées. Il est important d’ajouter des commentaires afin de justifier la lettre que nous écrivons dans le bulletin.

Nous sommes heureuses de les partager avec les autres enseignantes du préscolaire. Il ne reste qu’à chacune à y ajouter des petits dessins ainsi qu’une page couverture qui explique le contenu et le fonctionnement aux parents.

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Autoévaluation des 6 compétences

Auto-évaluation des 6 compétences -Étape 2
Voici des auto-évaluations des 6 premières compétences que notre équipe-école utilise comme accompagnement au 2ième bulletin.

C’est un document que nous avons fabriqué, à l’aide de documents déjà existants.

Il est important de noter que nous ne portons pas notre jugement de la compétence uniquement sur les trois composantes mentionnées. Nous devrions ajouter des commentaires afin de justifier la lettre que nous inscrivons dans le bulletin.

Nous sommes heureuses de les partager avec les autres enseignantes du préscolaire. Il ne reste qu’à chacune à y ajouter des petites images ainsi qu’une page couverture qui explique le contenu et le fonctionnement aux parents.

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Comp4Etape2

Comp5Etape2

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Comp1Etape2

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Comp2Etape2

Questionnaire parent-enfant

Questionnaire parent-enfant

À la fin de la 2e étape, à l’école, nous envoyons aux parents un petit questionnaire tout simple qu’ils doivent remplir avec leur enfant. Ce questionnaire est dans la pochette et accompagne le bulletin. Nous voulions que l’enfant passe un moment agréable avec ses parents, qu’il leur parle de sa classe, de ses amis et que les notes ne soient pas l’unique discussion lors de la réception du bulletin.

questionnaire

questionnaire